وزير التعليم عبر فيس بوك: المدرسة هي الأساس.. ولا عزاء للدروس الخصوصية
![حجازي](https://www.alsolta.net/img/22/10/24/220719_W.jpg)
![](https://www.alsolta.net/ix/GfX/logo.png)
وجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة جديدة للرأي العام عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك.
قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: المدرسة هي المكان الطبيعي للتعليم والتعلم ، و التي يتم فيها تنفيذ جميع الأنشطة التعليمية والتعلمية، كما يتم فيها اجراء التقييم الحقيقي أثناء ممارسة الانشطة المتعددة ، ثم يعود الطالب إلى المنزل للراحة استعداداً ليوم جديد ، ولا عزاء لـ الدروس الخصوصية.
وزير التعليم عبر فيس بوك
موضوعات ذات صلة
درجات الحرارة الاثنين فى مصر.. طقس مائل للحرارة على القاهرة الكبرى والدلتا
نتائج مباريات اليوم الأحد 23-10-2022 فى الدورى المصرى
برشلونة ضد أتلتيك بيلباو.. فيران توريس يسجل الهدف الرابع فى الدقيقة 73 ”فيديو”
حمدي فتحي أفضل لاعب في مباراة الأهلي وأسوان
أهداف مباراة الأهلى وأسوان فى الدورى اليوم
جدول الدوري الإنجليزي.. مانشستر سيتي يطارد أرسنال على الصدارة وليفربول يتراجع
العظمى 27 درجة على القاهرة.. الأرصاد تكشف حالة الطقس غدا الاثنين
عاجل.. السيسي يهنئ الرئيس الصيني بمناسبة إعادة انتخابه لفترة جديدة
المصرى يتعادل سلبيًا مع بيراميدز ويفشلان فى تحقيق الفوز الأول بالدورى
الزمالك يضرب سيراميكا بهدف في الشوط الأول بالدوري
هل تصح كفالة الأخرس في الديون.. الإفتاء توضح
ضبط مالك مخزن حجب 20 طن أرز عن البيع بالشرقية
وكان الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أكد أنه لم يتم اتخاذ قرار رسمي نهائيا، بشأن ترخيص مراكز الدروس الخصوصية حتى الآن.
وقال الوزير في تصريحاته سننظم حوارا مجتمعيا قريبا جدا؛ لمناقشة كل الأمور التي شغلت الرأي العام مؤخرا، بعد ما تم إعلانه في بياني الأخير بالبرلمان.
وأضاف وزير التربية والتعليم: الحوار المجتمعي سيكون الإعلام جزءا أساسيا فيه؛ لتكون كل الأمور واضحة أمام الجميع، ولضمان إزالة أي سوء فهم لخطة وقرارات الوزارة خلال المرحلة الحالية.
وأوضح وزير التربية والتعليم، أن خطة تطوير التعليم المصري، وتغيير المنظومة التعليمية بأكملها، مستمرة، مشيرا إلى أن الهدف هو تطوير التعليم وإحداث ثورة تضع الطلاب على مسار التقدم والمعرفة، وبناء قدرات الطالب واكتسابه المهارات الحياتية المختلفة.