التعليم: استمرار الدراسة 3 أسابيع

أصدر الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، كتاباً دورياً، بشأن نظام التقييم والدراسة، خلال الفترة المتبقية من الفصل الدراسى الأول من العام الدراسى 2020 - 2021.

وجاء فى الكتاب: «حرصاً من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على مصلحة الطلاب بجميع مراحل التعليم قبل الجامعى بداية من الصف الرابع الابتدائى وحتى الصف الثالث الثانوى، ولكى يتمكنوا من مواصلة عملية التعلم فى الفترة المتبقية من الفصل الدراسى الأول باستخدام مصادر متنوعة للتعلم الذاتى التى منها (قناة مدرستنا 1، وقناة مدرستنا 2، وبنك المعرفة، ومنصة ذاكر، ومنصة إدارة التعليم للمرحلة الثانوية، ومنصة البث المباشر، ومنصة حصص مصر، وغيرها من الوسائل الرقمية)، تقرر عدم احتساب الأيام الباقية من الفصل الدراسى الأول ضمن أيام الغياب -لمن يرغب فى ذلك- مع استمرار فتح المدارس أمام الطلاب الراغبين فى الحضور واستمرار العمل بمجموعات التقوية».

وأشار القرار إلى أنه على المدرسة توجيه الطلاب من الصف الرابع الابتدائى وحتى الصف الثالث الإعدادى لمتابعة قناة «مدرستنا 1»، وطلاب المرحلة الثانوية لمتابعة قناة «مدرستنا 2»، وإعلامهم بمواعيد بث القنوات التعليمية لمتابعة مراجعة المناهج الخاصة بهم، إضافة إلى مساعدتهم فى الدخول على المنصات الرقمية الخاصة بهم. وأكد استمرار الدراسة لمدة ثلاثة أسابيع من اليوم، على أن تكون امتحانات الفصل الدراسى الأول لصفوف النقل بدءاً من يوم الأحد الموافق 10 يناير 2021 وحتى نهاية الفصل الدراسى الأول ليكون هناك مساحة كافية لإعداد جداول امتحانية تتيح تطبيق الإجراءات الاحترازية من خلال التباعد الاجتماعى بين الصفوف.

وبيَّن القرار أن تقييم الطلاب يكون طبقاً لمحتوى المقرر حتى نهاية الفصل الدراسى الأول كاملاً من خلال اختبار تحريرى وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة لذلك سلفاً بلجان امتحانية مراقبة ومؤمَّنة. من الصف الرابع الابتدائى وحتى الصف الثانى الإعدادى تُعقد الامتحانات على مستوى المدرسة، والصف الثالث الإعدادى تُعقد الامتحانات على مستوى المديرية، وتعقد امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى إلكترونياً حسب جدول سوف تعلنه الوزارة لاحقاً. وأشار إلى إتاحة دليل المعلم للصفوف من (KG1 وحتى الصف الثالث الابتدائى) على الموقع الرسمى للوزارة حتى يسترشد به السادة أولياء الأمور الراغبون فى مساعدة أبنائهم الراغبين فى البقاء بالمنزل.

يُذكر أن الصفوف من الأول وحتى الثالث الابتدائى لا يتم إجراء امتحانات بها وإنما تتم باستخدام نظام التقييم بناء على قياس الأداء والسلوك الفردى والجماعى للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها «الشفهية، التحريرية، المهارية»، باستخدام الأداء المتدرج.